赤壁這位教師獲評年度中國“好老師”

荊楚網(wǎng)（湖北日報網(wǎng)）訊（通訊員 黃柱 但唐靜 劉騉）10月13日，記者從赤壁市獲悉，教育部師德師風(fēng)建設(shè)基地（西南大學(xué)）近日傳來喜訊，在第五屆“尋找中國好老師”公益行動中，來自赤壁一中的元娟從3000多名教師中脫穎而出，上榜年度中國“好老師”名單。

元娟老師領(lǐng)獎。通訊員 供圖

“每個孩子都是一粒種子，需要陽光、水和土壤，甚至有一些種子還需要濕度與溫度的適宜，還有一些種子會發(fā)芽得很慢。但再小的種子都是一個個生命，我要做的就是給他適合的所需，幫助他開啟生命之元，讓每一粒種子長成他應(yīng)該有的樣子?！鄙罡逃痪€22年，元娟始終堅信，心之所至，夢想必將達到。

“我的學(xué)生在我國第一艘航母遼寧艦服役，成為中國海軍光榮的一員，為構(gòu)建保家衛(wèi)國的海上長城，貢獻著自己的青春和熱血；我的學(xué)生是中國國家單板滑雪隊的教練，為滑雪項目貢獻了自己的青春力量；我的學(xué)生作為藝術(shù)生逆襲考上985重點大學(xué)，成為大家的學(xué)習(xí)榜樣……”談起自己的學(xué)生，元娟滿眼放光，這些優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡成了她人生中最大的成就。

元娟老師在課堂上。通訊員 夏正鋒 攝

在學(xué)生們眼中，元娟老師從不把疲憊帶進教室。她一走上講臺，學(xué)生就會被她的語文課堂深深吸引。

教育是一門科學(xué)，教育也是一門藝術(shù)。為了把課上出特色，元娟不斷磨練教學(xué)水平。2005年至今，先后榮獲赤壁市語文優(yōu)質(zhì)課競賽第一名、湖北好課堂展評省三等獎、“一師一優(yōu)課”省級優(yōu)課、“湖北好教研”首屆基礎(chǔ)教育省成果獎，全國名師工作室聯(lián)盟優(yōu)秀課例一等獎。

在理論研究和創(chuàng)新方面，元娟在各類省級、國家級刊物上發(fā)表多篇文章，參加第十四屆全國語文教師“四項全能”競賽，被授予“四項全能”教師稱號。

元娟是這群孩子的精神領(lǐng)袖。作為班主任，她堅持人性化管理班級。通過班會和適時一對一紙條對話，排除學(xué)生思想上的顧慮。所帶班級高考成績名列前茅，其中2015屆三（6）班被評為全國班級文化建設(shè)先進集體。

課上與學(xué)生互動。通訊員 夏正鋒 攝

她努力托舉學(xué)生的文學(xué)夢，指導(dǎo)多名學(xué)生在國家級、省級刊物發(fā)表文章。她多次被評為學(xué)?！白钍軞g迎教師”“雙優(yōu)明星教師”，赤壁市、咸寧市“德育先進個人”。

她輔導(dǎo)的學(xué)生當(dāng)中，有的在葉圣陶杯全國中學(xué)生新作文大賽和全國中學(xué)生創(chuàng)新作文大賽中獲省一等獎和省二等獎。她本人在國家教育部關(guān)工委“新時代好少年”主題教育讀書活動中獲征文指導(dǎo)一等獎。

元娟認為，一個好老師的影響力不僅局限于課堂，更在于對學(xué)生心靈品質(zhì)的塑造，對社會價值觀的引領(lǐng)。在主持校德育工作期間，元娟堅持精心策劃赤壁一中各類德育活動，取得較好社會反響，并不斷創(chuàng)新成為學(xué)校文化品牌。

近年來，元娟積極落實學(xué)?！扒嗨{工程”成長計劃，面對年輕教師，她毫不吝惜自己的點滴經(jīng)驗。在她的主持下，赤壁市高中語文名師工作室組內(nèi)年輕教師嶄露頭角，快速成長。